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张友红校长到道佐小学进行送课研讨交流活动
作者:plxszy 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2019-06-21 10:33
  依据成都市教育局“金邛联盟”活动施行计划肉体,搭建结对学校交流、互动的平台,进一步深化展开课堂教学变革工作,进步课堂效率。2019年5月24日上午,成都市石笋街小学教育集团张友红校长率领六名主干教员、党员教员来到道佐小学停止主题式送课研讨交流活动。参与此次活动的还有联盟内成员学校以及邛崃市南街小学学区集团的三十多位教师。
  
  本次活动由石笋街小学两名优秀的语文教师以小学低段课内课外衔接阅读为指导根底,为道佐小学二年级一班的孩子们带来了两节语文课。包世珺教师执教语文教材内课例《当世界年岁还小的时分》;王荔教师执教课外绘本《金老爷买钟》,以时间为内在线索,孩子们课内阅读品词析句,课外绘本阅读读图读文字,对“世界和时间”认识从初识走向了解。听课教师分歧以为两位教师的教学根本功十分扎实,课堂驾驭才能强,课堂上表现了以学生为主体,教员为主导,注重对学生学习办法的指导,注重培育学生的思想才能,表达才能。
  
  课后,在石笋街小学涂晔副校长的组织下,教师们停止了细致周全的说课评课活动,来自联盟成员校的教师们都提出了本人的见地,对这两堂课停止了深化的分析,抓出了课堂的各个闪光点。道佐小学的教师们也表示,以此次活动为契机,总结、深思,增强教研,进步教学质量。
  
  今天石笋街小学教育集团的教师们给道佐小学带来了课例,带来了阅读教学新的理念和教学办法,拓展了教师们对阅读教学的了解。同时,石笋街小学二年级7班的小朋友给道佐小学二年级1班的每个小朋友写上了一段阅读的寄语,贴在了绘本的扉页上。当一本本新书发到孩子们手中时,孩子们质朴的面孔上弥漫着笑容,对石笋小同伴的感谢,对阅读新书的向往。学习的场所固然各有不同,但是阅读没有边境。石笋和道佐的孩子们共同阅读、共同生长!
  
  最后,两校教员就学校党建、结对交流等工作停止了热烈的讨论,将线上交流的途径落到了实处。“结对帮扶、携手共进”,这次送课交流活动,两校架起了心桥,更好地促进了两校的开展,获得了双赢的效果。置信道佐小学将以此交流活动为契机,向石笋街小学学习,不时促进优势互补,加快课堂教学变革的步伐,进步课堂效率,促进学校教育教学质量的进步,携手共谱教育新篇。
文章录入:plxszy    责任编辑:plxszy 
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